Darba kompetence tiek definēta kā zināšanu, spēju un prasmju kopums, kas personai ir jābūt, lai veiktu noteiktu darbu vai uzdevumu.
Neapšaubāmi, personas darba iemaņas ļauj viņiem veikt savus uzdevumus ar augstāku snieguma līmeni, jo viņiem ir vieglāk sasniegt uzņēmumu vai iestāžu izvirzītos mērķus.
Tādā pašā veidā jāpiemin, ka darba prasmes gadu gaitā ir ieguvušas lielāku nozīmi. Pasaule kļuva globalizēta, un konkurences vide uzņēmumiem kļuva spēcīgāka, izraisot to bažas par cilvēciskā faktora apmācību.
Tāpat darba kompetences ir saistītas ar uzņēmumā strādājošo cilvēku apmācību un izglītības līmeni.
Uzņēmumi cenšas nodrošināt, lai viņu darbinieki apgūtu darba iemaņas, lai:
- Ir labāk kvalificēts darbaspēks, lai aizpildītu konkrētas vietas dažādās uzņēmuma nodaļās.
- Padariet savus darbiniekus konkurētspējīgus starptautiskajā ekonomikā.
- Lieciet darbiniekiem labāk reaģēt uz darba tirgus prasībām.
- Tas, ka tā darbinieku apmācības līmenis ietekmē uzņēmuma efektīvas darbības līmeni un paredzamo peļņas normu.
- Informējiet savus darbiniekus par prasmēm un iemaņām, kas nepieciešamas pasaules tirgū.
Darba kompetences elementi
Galvenie elementi, kuriem jāveido darba kompetence, ir šādi:
1. Kognitīvie elementi
No vienas puses, izziņas elements ir zināt, kā kaut ko darīt. Tādā veidā tas atspoguļo apgūto zināšanu līmeni, kas ir noderīgs un nozīmīgs, lai darbinieks spētu produktīvi darboties reālā darba situācijā.
Turklāt tas neattiecas tikai uz mācību procesu, kas iegūts ar instrukcijas palīdzību, bet arī uz empīrisko mācīšanos, kas iegūta, izmantojot viņu darba jomā iegūto pieredzi.
2. Attieksmes elementi
No otras puses, nepietiek, lai zinātu, kā kaut ko darīt, attieksmes elements ir saistīts ar vēlmi kaut ko darīt; Tāpēc tas attiecas uz attieksmi, kas katram darba ņēmējam ir jāpiemīt un jāspēj piemērot īstajā un precīzajā brīdī, šī attieksme ir saistīta ar panākumu gūšanu noteiktā amatā.
Attieksme arī nosaka veidu, kā persona rīkojas un rīkojas, veicot savus uzdevumus sava darba ietvaros.
3. Procedūras elementi
Protams, procesuālais elements ietver visas prasmes, kas nepieciešamas, lai veiktu uzdevumu. Tās ir visas prasmes, kas iegūtas, lai apstrādātu īpašas procedūras un paņēmienus, kas nepieciešami, lai cilvēks attīstītos noteiktā darba zonā.
Kompetenču veidi
Darba ņēmējam ir jābūt šādām kompetencēm:
1. Pamatkompetences
Patiesībā pamatkompetences ir elementāri procesi, kas jebkuram darba ņēmējam būtu jārisina, lai veiktu jebkuru uzdevumu vai darbu, un tie ir pamats citu kompetenču veidošanai.
2. Specifiskās prasmes
Patiešām, īpašās kompetences ir saistītas ar konkrētu un specifisku nodarbošanos. Viņus parasti nav viegli pārcelt vai pāriet no vienas profesijas uz otru, jo viņi ir ļoti specializēti.
3. Vispārējās kompetences
Visbeidzot, vispārējās kompetences raksturo tāpēc, ka tās ir kopīgas jebkura veida profesijām, tāpēc ir viegli spēt tās pārcelt no vienas profesijas uz otru.
Noslēgumā mēs varam apstiprināt, ka ikvienam, kurš piedāvā savus pakalpojumus darba tirgū, ir svarīgi iegūt vislielāko darbaspēka kompetenču skaitu, jo tas paplašina viņu pieņemšanas iespējas, ļauj viņiem labāk strādāt veicamā darba ietvaros un rada labāku atalgojumu. No savas puses uzņēmumi gūst labumu arī tāpēc, ka tie kļūst produktīvāki, efektīvāki un, protams, to rentabilitātes norma ir lielāka, jo tie ir konkurētspējīgi pārāki.