Paternalistiskās līderības pamatā ir ietekme lēmumu pieņemšanā, kuru skaitļi ir līdzīgi mentoram kopš bērnības.
Treneris, pirmais priekšnieks, vecākais brālis vai bērnības draugs var patronizējot ietekmēt cilvēka rīcību un kļūt par viņu mentoru. Līdz ar to viņi atstāj ievērojamu zīmi, kā šis indivīds savukārt ir saistīts ar citiem.
Paternālistiskās vadības raksturojums
Paternalistiskās līderības galvenie atribūti ir būt citu cilvēku trenerim. Tam ir arī mācīšanas pazīmes, un viņi izmanto kļūdu, lai praktizētu tās analīzi un tādējādi nākamajā reizē to uzlabotu.
Paternālistisks līderis ir arī lielisks treneris, liekot cilvēkiem izjust prasīgu pieredzi, tos analizēt un atkārtoti praktizēt. Tas to dara neatlaidīgi, līdz tas ir pilnībā pārvarēts, un nerada baiļu, neapmierinātības vai īgnuma epizodes.
Tie ir cilvēki ar lielu pieredzi, kas ļauj pareizi vadīt vienu cilvēku vai cilvēku grupu. Lai gan šī pieredze parasti ir saistīta ar vecumu, tā nav obligāts nosacījums, jo to var kompensēt ar vertikālu tehnisko pieredzi, no kuras ir gūtas svarīgas mācības, lai vēlāk tās nodotu jaunām cilvēku grupām.
Šīs pazīmes, kas tiek praktizētas cilvēku grupai, ietekmē to, kā viņi redz vadīšanas ceļu, tāpēc tas tiek pastiprināts starp cilvēkiem, kuri saņem darbību.
Vai paternālistiskai vadībai ir trūkumi?
Kā centību demonstrē katrs indivīds, šāds vadības stils varētu radīt atkarību cilvēkiem ar vāju attieksmi un zemu iniciatīvas līmeni lēmumu pieņemšanā, ietekmējot viņu ikdienas dzīvi, kad līdera nav.
Šī iemesla dēļ ir ļoti labi jāaizsargā tas, ka, tāpat kā vadošie, tiek ģenerēti arī gadījumi, lai sniegtu vadību un ka cilvēki piedzīvo pieredzi, kur viņi ir savu lēmumu un darbību varoņi ar citiem.
Paternalistiskā līderība tiek uzskatīta par lielāku pārsvaru bērnībā un līdz pirmajiem darba pieredzes gadiem. Laiks, kad darbinieki ar lielāku uzmanību absorbē savu priekšnieku un kolēģu attieksmi. Tas varētu būt viens iemesls, kāpēc pirmajam priekšniekam ir daudz sakara ar strādnieku uzvedību.
Paternālistiskas vadības piemērs
Ļoti vienkāršs piemērs varētu būt gadījums, kad cilvēks iemācās braukt un ilgstoši nespēj vadīt transportlīdzekli.
Noteiktā brīdī ierodas cilvēks, kurš neapšauba savas kļūdas, bet rīkojas katram no viņiem, līdz tās tiek pārvarētas. Saprotiet, ka vienīgais veids, kā kaut ko darīt pareizi, ir pastāvīgi praktizēt, līdz kļūdu samazināsiet līdz minimumam.
Īsāk sakot, šis vadības stils veicina citu cilvēku pavadīšanu un apmācību, pamatojoties uz pārdomām un rīcību, meklējot indivīdu vērtību un neatņemamu veidošanos.