Grupas dinamika ir verbāls diskusiju tests, kurā viņi mēģina izvirzīt kandidātus situācijās, simulētās vai reālās, un kas ir saistītas ar amatu.
Šiem testiem nav risinājuma, ko darbā meklētāji vēlas novērtēt pretendentu argumentācijas spējas, viņu sociālās prasmes, attieksmi, komandas darbu. Tas nozīmē, ka tas ļauj zināt kandidātus, viņu spēju reaģēt un spontāni, saskaroties ar nesagatavotiem testiem.
Kā jūs veicat grupas dinamiku?
Ap diskusiju galdu tiek izsauktas 6-8 cilvēku grupas. Ierobežotā 45-60 minūšu laikā jums kopā jāapspriež un jāpieņem virkne lēmumu, it kā tā būtu īsta darba komanda.
Jums nav jāpieņem lēmumi, balsojot, bet mēģiniet strīdēties, pārliecināt un panākt vienošanās punktu starp visiem, lai beidzot piedāvātu vērtētājiem galīgo lēmumu tā, it kā viņi būtu vadības komiteja.
Vairāki vervētāji vēros visas grupas dinamiku. Viņi novērtēs visu veidu uzvedību, verbālo un neverbālo komunikāciju, mijiedarbību, zināšanas, prasmes, attieksmi, kompetences … Un, ņemot vērā visu šo izsmeļošo novērtējumu, kuram mēs sevi pakļaujam, mums jābūt pēc iespējas mierīgākiem, parādiet sevi tādus, kādi esam, un dodiet visu iespējamo, lai izietu fāzi.
Grupu dinamikas veidi un piemēri
Atkarībā no situācijas, ar kuru mēs saskaramies, un uzņēmuma veida, būs viens vai otrs. Starp pazīstamākajiem veidiem ir:
Grupas mijiedarbība
Viņi mēģina debatēt par konkrētu aktuālu jautājumu. Viņi var jums piešķirt lomu, kas jums jāaizstāv, vai vienkārši atmaskot un argumentēt savas idejas.
Piemērs: "Sociālo tīklu izmantošana darba dienas laikā".
Vervētājs atmasko tēmu un atvēl dažas minūtes, lai sagatavotu argumentus. Tad sākas debates. Kas pirmais uzstājas, kurš veic galīgo sintēzi … ir atkarīgs no pretendentiem.
Šāda veida grupu dinamikā galvenokārt tiek vērtētas 3 prasmes: argumentācijas, sintēzes un pārliecināšanas spējas.
Laika beigās vervētājiem būtu jāpiedāvā secinājums, kas panākts ar vienprātību.
Lomu spēle
Izmantojot iepriekš sagatavotu skriptu, katram kandidātam tiek lūgts uzņemties lomu, kas viņiem jāpārstāv grupas dinamikā.
Īsta lomu spēle: Kad kandidāti uzņemas lomu, ko uzņēmumā var piešķirt noteiktā laikā. To bieži izmanto vadītāja amatos vai iekšējā paaugstināšanā amatā.
1. piemērs: "Tirdzniecības centra būvniecība aizsargājamā meža apvidū, netālu no mazpilsētas, kur gandrīz nav nekādas tirdzniecības un tās iedzīvotājiem katru reizi, kad viņi vēlas iepirkties, ir jābrauc desmitiem kilometru."
Tiek piešķirtas dažādas lomas: ekologs, nekustamā īpašuma attīstītājs, patērētājs, padomnieks … Katram dalībniekam ir jāaizstāv sava rakstura nostāja, pat ja viņš tam nepiekrīt.
2. piemērs: "Personāla nodaļa tiekas, lai apspriestu, kurš personāla atlases rīks šogad tiks izmantots uzņēmumā."
Katrs no pretendentiem aizstāvēs vienu no viņiem: ETT, internetu, paškandidatūras, ECYL, “Plugs” un ārējo personāla konsultantu.
Izdomāta lomu spēle: Kad kandidāti uzņemas lomu sirreālā situācijā, bet tas kalpo, lai novērtētu reakcijas spēju, radošumu, spontanitāti, pārliecināšanas …
1. piemērs: “Pasaule ir beigusies. Mēs visi atrodamies gaisa balonā un svara problēmu dēļ, ja vēlamies izdzīvot, vienam no dalībniekiem ir jālec un jāmirst. Mums visiem jāvienojas par to, kam jālec. "
Katram no pretendentiem ir atšķirīga loma: dejotāja, medmāsa, skolotāja, priesteris, džihādists, rozā preses žurnālists un politiķis.
* Acs! jo šāda veida dinamikā seksam ir nozīme. Piemēram, plaši izmantots arguments ir tāds, ka viena no sievietēm ir stāvoklī, un, ja jūs vēlaties iemūžināt sugu, tas ir spēcīgs arguments, lai glābtu sevi. Vai arī, ja viņš ir vienīgais vīrietis grupā, viņš būs vienīgais, kam var būt bērni.
Visi šāda veida jautājumi, pat ja tie ir ļoti ekscentriski, ja tos labi izmanto, tas daudz saka par kandidātu prasmēm.
2. piemērs: "Jūs atrodaties tuksneša salā, jūs esat vienīgie izdzīvojušie pasaulē, un viņi sniedz jums sarakstu ar objektiem, ko ņemt līdzi, bet jums jāizvēlas tikai 10. Kuru jūs ņemat?
Piezīme: Nav derīgi visiem pateikt objektu. Mums visiem jāapspriež debates un jāpanāk vienošanās.
Objektu saraksts:
-1 sērkociņu kaste
- 20m virve
- 1 pārnēsājama plīts
- 1 bundžiņa piena pulvera
- 1 magnētiskais kompass
- signāla kasetnes
- 1 FM uztvērējs un raidītājs
- 1 piepūšamā laiva ar CO2 pudelēm
- 1 kārba koncentrētas pārtikas
- 30m izpletņa zīda
- 2 ieroči
- 20 litri ūdens
- 1 pirmās palīdzības gadījums
- 1 karte
Vadības spēles
Grupai tiek lūgts sadarboties, lai atrisinātu izvirzīto problēmu. Šeit katrs izmanto savus argumentus, idejas un priekšlikumus.
1. piemērs: “Investors vēlas ieguldīt 1 miljonu eiro novatoriskā projektā. Katram pretendentam jāpiedāvā starta ideja, un starp visu darba komandu jāizvēlas viena un jāiesaka īss biznesa plāns, lai noteiktu, kā tā tiks īstenota ”.
2. piemērs: “Darba komanda nav motivēta. Personāla departamentam vajadzētu sanākt, lai ierosinātu pasākumus darbinieku motivēšanai un darba vides uzlabošanai. Katram pretendentam ir jāierosina savas idejas, un galu galā divas no tām ir jāuzrāda komitejai. "
Dažreiz viņi var sniegt jums aizspriedumus, un jums ir jāizvēlas starp tiem.
3. piemērs: “Viesnīcas Ibizā vadības komiteja ir apstiprinājusi jaunu ieguldījumu šim gadam. Ko mēs ieguldīsim? Ir 3 iespējas, un visiem dalībniekiem ir jāizlemj viena un jānorāda ieguldījumu līnijas. " Iespējas:
1-Investējiet jaunā viesnīcā Karību jūras reģionā.
2 - Reformēt un uzlabot esošās iekārtas.
3 - Uzlabojiet un paplašiniet viesnīcas restorānu un atveriet to ārējai sabiedrībai (kurā var iekļūt cilvēki, kas nav viesnīcas klienti)
Grozā
Tas sastāv no reālas situācijas simulēšanas, kas līdzīga izvēlētā amata ikdienas uzdevumiem, un pieprasot, lai viņi mēģina to atrisināt.
1. piemērs, kura mērķis ir vadītāju pozīcijas kontos un finansēs: “Viņi uzrāda šī gada bilanci un peļņas un zaudējumu pārskatu. Viņi lūdz pārorientēt finanšu plānu. Ko jūs ierosināt? Kāpēc? "
Viņi cenšas novērtēt, vai jūs zināt, kā interpretēt finanšu datus, pieņemt stingrus lēmumus un ierosināt uzņēmumam jaunas idejas un uzņēmējdarbību.
2. piemērs, kas orientēts uz komerciālām pozīcijām: “Absurdu lietu pārdošana. Piemērs: podiņš ar pedāļiem, mugursoma bez rokturiem vai ķemme bez tapām ”.
Viņi vērtē, ka jūs zināt, kā strīdēties un pārdot labāko produktu, nav svarīgi, vai izdomājat īpašības, kuru jums nav, svarīga ir jūsu spēja pārliecināt un pārdot.