Amatnieku veidi ir visi cilvēki, kuri ir specializējušies amatniecības darbu veikšanā.
Rokdarbi patiešām ir ļoti dažādi un dažādi. Tāpēc ir liels skaits amatnieku pēc viņu paveiktā darba veida, izmantoto materiālu veida un specializācijas pakāpes, kas tiek piemērota uzdevumam.
No otras puses, amatnieki izgatavo izstrādājumus, kurus var izmantot vai izmantot, kalpot kā dekoratīvus priekšmetus un atkarībā no viņu rūpības tos var uzskatīt par mākslas darbiem.
Tomēr šo iemeslu dēļ amatnieku tipu klasifikācija ir diezgan sarežģīta, jo mēs varam atrast vairāk nekā 200 dažādu veidu sarakstu, tāpēc mēs centīsimies izveidot ļoti vispārīgu klasifikāciju.
Amatnieku veidu klasifikācija
Cilvēkus, kuri strādā rokdarbus, parasti var iedalīt:
1. Māceklis
No vienas puses, persona, kas ienāk amatniecības darbnīcā, lai apgūtu amatu, ir pazīstama kā māceklis. Šajā ziņā jums ir jāstrādā atbildīgi vai citas personas vadībā, kas darbnīcā strādā par skolotāju vai instruktoru.
Tātad māceklis tiek instruēts un apgūst amatu, redzot citu cilvēku, kurš jau pārzina amatu un veic to atbilstošā veidā.
Jebkurā gadījumā mācekļi ir tie, kas apgūst galdniecību, kalēju, mēbeļu ražošanu vai jebkuru citu līdzīgu amatu. Parasti šie cilvēki nesaņem atalgojumu, jo viņi izmanto darbnīcu kā vietu, kas viņus sagatavo darbam, kuru viņi vēlas veikt.
2. Virsnieks vai strādnieks
Attiecībā uz virsnieku amatniecības darbnīcā strādā persona. Sakot, ka viņš strādā, viņš nozīmē, ka viņam ir alga.
Arī šāda veida amatniekiem ir gan tehniskas, gan manuālas prasmes izgatavot amatnieku izstrādājumus. Tomēr to neuzskata par tādu, kas izveido dizainu vai to rada, bet tikai atkārto jau izveidotos modeļus.
Tāpat viņi ir ļoti prasmīgi cilvēki savā tirdzniecībā. Tādējādi, pateicoties atkārtoto uzdevumu veidam, ko viņi veic, viņi arvien labāk veic savu uzdevumu un uzlabojas darbā.
3. Instruktors vai skolotājs
Savukārt instruktors vai skolotājs saņem šo vārdu, jo viņš ir persona, kurai ir pilnīgas zināšanas par amatnieka darbu, kas tiek veikts. Jo īpaši oriģinalitātes un radošuma aspektos dizaina ģenerēšanā un darba metožu pielietošanā izstrādātajam rokdarba izstrādājumam.
Izņemot šīs iepriekšējās prasmes, pieredzes, spēju un sagatavotības ziņā tās ļauj viņam iemācīt daudziem citiem teorētiskos un praktiskos aspektus noteiktā amatā vai amatā.
Tātad skolotājs vai instruktors galvenokārt ir atbildīgs par mācīšanu un apmācību par tirdzniecību, taču vairumā gadījumu viņi ir amatnieku darbnīcu īpašnieki, tāpēc viņi slēdz līgumus un ir atbildīgi par mārketinga procesu.
Amatniecības veidu piemēri
Mēs varam pieminēt lielu amatu veidu sarakstu, mēs pieminēsim dažus:
- Skaņotājs
- Ādas miecētava
- Juvelierizstrādājumu izgatavotājs
- Konditoreja
- Šūšanas kaste
- Destilētājs
- Elektriķis
- kalējs
- cepējs
- Galdnieks
- Mehānisks
- Ministru kabineta veidotājs
- Ģitārists
- Marmors
- Gleznotājs
- Santehniķis
- Un vēl daudz citu darbu …
Katrs no iepriekš minētajiem var būt mācekļa, virsnieka vai skolotāja amatā.
Noslēgumā mēs varam norādīt, ka amatnieku darbs ir ļoti svarīgs, it īpaši valstīs, kurām ir maz pieejama formālā izglītība. Tad viņi tiek apmācīti šāda veida darbnīcās, kas ļauj viņiem veikt dažādus amatus, kas tiek izstrādāti ekonomiskās darbības ietvaros, un, pats galvenais, gūt ienākumus, lai segtu viņu vajadzības.