Transformatīvā vadība ir viena vai vairāku cilvēku spēja pozitīvi ietekmēt to cilvēku progresu un attīstību, ar kuriem viņi strādā.
Skatoties no citas perspektīvas, viena vai vairāku cilvēku spēja pozitīvi ietekmēt citu, kā arī to, kas ar savu attieksmi ir motivējuši to cilvēku progresu un attīstību, ar kuriem viņi strādā, to ir darījuši, izmantojot praksi, kas pazīstama kā transformācijas vadība.
Tas var izklausīties ļoti tuvu, jo, iespējams, visas dzīves laikā ir bijuši cilvēki, kas atzīmē citu posmus, bet tas ir vēl vairāk pamanāms, sasniedzot pilngadību vai produktīvu vecumu, jo viņi pastāvīgi pārzina jaunus cilvēkus.
Un tas ir tas, ka tāpat kā vecāku nodotās vērtības audzināšanā ir būtiskas personīgajai apmācībai, tas nenozīmē, ka pieauguša cilvēka vecumā nevar iegūt jaunas vērtības vai jaunu praksi, kas uzlabo personiskās un sociālās prasmes un veids, paņēmieni; vadības pamatelementi.
Transformācijas līdera raksturojums
Pārveidojošajam vadītājam piemīt daudzas harizmātiskas īpašības, taču viņš atšķiras ar spēju ietekmēt citus, tāpēc viņam jābūt personai ar pilnīgām zināšanām par to, ko viņš dara, spējīgam mācīt un veicināt darbību. Pat ņemot vērā kļūdas risku.
Pārveidošanas līderis saprot, ka vienīgais veids, kā mācīties, ir praktizēties līdz kļūdām, tāpēc viņš nākotni iedomājas ilgtermiņā, jo zina, ka lielām pārmaiņām vajadzīgs laiks, tāpēc viena no viņa pamatīpašībām ir būt pacietīgam.
Visbeidzot, prasmju vai konteksta dēļ ne visi var būt transformējoši līderi, bet vismaz ir labi iemācīties viņus identificēt, lai maksimāli izmantotu viņu zināšanas, pieredzi un gudrību un vēlāk tās atkārtotu citiem cilvēkiem, kuri jā mobilizē pozitīvi.
Kāpēc transformācijas vadība ir svarīga?
Ļoti vienkārši, ja cilvēks piedzīvo pieredzi, kurā viņa vadītājs mobilizē, iedvesmo un motivē būt labākiem, viņi ir potenciāls jauns līderis, kurš to pašu var nodot citiem cilvēkiem. Tas ir, tam ir multiplikatora efekts.
Gluži pretēji, ja cilvēkam ir slikta sava vadītāja pieredze, tā ir negatīva, autoritāra vai neelastīga, viņš ir ļoti tendēts apgūt tās sliktās prakses, kuras vēlāk viņš aizvedīs uz citu vietu.
Turklāt pārdzīvojošā vadītāja vadīšanas pieredze var palīdzēt atrisināt ar aicinājumu saistītas problēmas. Piemērs tam varētu būt vidusskolēniem, izvēloties universitātes karjeru. Kā arī universitātes dzīvē, kad jāizvēlas profesijas attīstības fokuss.
Atšķirība starp pārveidojošo un harizmātisko vadību
Pārveidojošais līderis parādās, kad noteikta persona ar savu atbalstu un norādījumiem ir palīdzējusi citam sasniegt savus mērķus. Tas ir arī tas, kurš ieaudzina noteiktas vērtības un spēj pozitīvi ietekmēt citu rīcību.
No otras puses, harizmātisks līderis ir tas, kuru līdzcietībā citi kolēģi var cienīt un novērtēt. Kopā ar to viņš ir cilvēks, kurš nepaliek nepamanīts par savu iniciatīvu, uzsākot sarunu vai reklamējot grupas plānus.
Transformācijas vadības piemērs
Starp piemēriem, kurus varam atrast transformācijas vadībā, mēs izceļam skolotāja un studenta attiecības, ja, pateicoties kādai klasei, kurā skolotājs bija ļoti kaislīgs, viņš izraisīja interesi studēt dabaszinātnes, matemātiku vai jebkuru citu priekšmetu, jo viņam izdevās aizrādīt savu studenti. studenti.
Ļoti bieži tas notiek arī darba kontekstā, kad ir entuziasma pilni priekšnieki, kuri kļūst par sava veida personālajiem treneriem saviem darbiniekiem un izdodas kopā nodot vēlmi sasniegt mērķus un mērķi.
