Procenti ir simtdaļa vai 100 daļa, kas pazīstama arī kā procenti, un to norāda simbols %.
Vienkāršs veids, kā interpretēt procentus, ir noteikta summa no 100 vienībām.
Piemēram, 42% nozīmē 42 no 100 vienībām, un tas ir vienāds ar 42/100 un 0,42. Tas ir, to var izteikt kā dalījumu vai kā tā koeficientu.
Vēl viens veids, kā interpretēt procentus, ir koeficients 0,01, ar kuru reizina skaitli pirms tā. Tas ir, 55% ir vienāds ar 55 * 0,01, un, savukārt, 0,01 ir ekvivalents 1/100.
Papildu veids, kā saprast procentus, ir atdeve, kas 100 vienībām kaut kas ir noteiktās situācijās.
Kā aprēķināt procentuālo daudzumu?
Lai aprēķinātu skaitļa procentuālo daudzumu, mums jāņem šis skaitlis un jāreizina ar attiecīgo procentu un jāsadala ar 100.
Piemēram, ja mums mācību iestādē ir 130 studenti un mēs vēlamies aprēķināt 12% no šīs grupas, mums jāreizina 130 * 12/100 = 15,6.
Formulu var apkopot šādi:
% no N = axN / 100
No otras puses, ja mēs vēlamies aprēķināt procentuālo attiecību starp diviem skaitļiem, mazākais ir jāsadala ar lielāko un jāreizina ar simtu. Citiem vārdiem sakot, ja mums ir 200 cilvēku un mēs vēlamies uzzināt, cik procentiem ir līdzvērtīga 30 cilvēku izlase no šīs grupas, mums jārīkojas šādi: 30/200 * 100 = 15%. Tādējādi mēs secinām, ka izlase ir 15% no 200 cilvēkiem.
Formula būtu šāda, kur n ir mazākais skaitlis un m - lielākais:
% n / m * 100
Procentu piemērs
Procenti ir noderīgi ikdienas dzīvē, piemēram, nodokļu aprēķināšanai. Pieņemsim, ka pievienotās vērtības nodoklis ir vienāds ar 18% un pārdošanas vērtība ir 420 eiro. Tad maksājamā nodokļa summa būtu:
420 * 18/100 = 75,6 eiro
Līdzīgi piedāvājumi, atlaides vai akcijas, kuras mēs redzam veikalos, parasti tiek izteikti procentos.
Vēl viena procentuālā lietderība ir salīdzinājums. Piemēram, ja mēs vēlamies novērtēt analfabētisma līmeni valstī, nepietiek tikai ar absolūtās vērtības aprēķināšanu, bet ar procentuālo attiecību pret kopējo iedzīvotāju skaitu un veidot paralēli pret citām tautām. Tas nav tas pats, ka valstī ar 10 miljoniem iedzīvotāju ir 300 tūkstoši analfabētu, nekā valstī, kur dzīvo 30 miljoni cilvēku. Pirmajā gadījumā analfabētisms būtu 3% (300 000/10 000 0000 * 100), bet otrajā gadījumā tas būtu 1% (300 000/30 000 000 * 100).