Mūsdienu sabiedrībā ir nepieciešamas labas zināšanas par ekonomikas un finanšu darbību. Šī iemesla dēļ ir bijis arvien vairāk iniciatīvu, lai tuvinātu finanšu kultūru sabiedrībai.
Starp šiem informatīvajiem priekšlikumiem radās ideja par akciju tirgus simulatoriem, kas ļautu sabiedrībai uzzināt, kā darbojas finanšu tirgi. Vietnē Economy-Wiki.com mums ir divi jauni un entuziastiski studenti no Burgosas universitātes, kuri mums paskaidros, kā darbojas šie akciju tirgus simulatori.
Mūsu viesus sauc par Javier Martín Sanz un Juan Manuel Ibáñez Palacio, gan universitātes studentus, gan aizrautīgus par tirdzniecību. Abi ir bijuši atbildīgi par somas spēles jaunākā izdevuma organizēšanu Burgosas universitātē.
Tātad, ņemot par piemēru UBU akciju tirgu, mēs zināsim, kā darbojas akciju tirgus simulators. Bet vispirms mēs iepazīstināsim ar intervējamiem.
Biznesa vadības grāda students Huans Manuels Ibāņess jau no mazotnes izrādīja lielu interesi par finansēm. Šo zinātkāri jau bija pamudinājuši viņa skolotāji, kamēr viņš bija vidējās izglītības students. Viņam vienmēr ir bijusi liela interese par uzņēmējdarbību, finanšu tirgu darbību un nekustamā īpašuma tirgu. Būdams jauns entuziasts finanšu pasaulē, viņš iegulda akciju tirgū kopš 16 gadu vecuma.
Savukārt Havjers, dubultā grāda tiesību un biznesa administrācijas grāds, grasījās kļūt par inženieri. Tomēr, aizraujoties ar finanšu tirgiem un ekonomiku, viņš iegremdējās tādos akciju tirgus simulatoros kā "La Bolsa Virtual". Tas viss lika viņam novirzīt savu izglītību ekonomikas un finanšu jomā. Tieši simulatori mudināja viņu spert soli uz priekšu un darboties reālajos tirgos ar sviras palīdzību. Tāpat kā Huans Manuels, viņš pasludina sevi par tehniskās analīzes aizstāvi.
Bez papildu domām, ienirsim UBU Bursátil, akciju tirgus simulācijas pieredzē, kas radīta, lai tuvotos finanšu tirgu realitātei.
J: Kādi ir UBU akciju tirgus simulācijas spēles mērķi?
A: UBU Bursátil mērķis ir tuvināt finanšu tirgus sabiedrībai, novērst bailes un citu negatīvu attieksmi pret akciju tirgu. Cilvēkiem ir jāsaprot, ka tirgi nav domāti tikai elitēm, bet ka parastais pilsonis var ieguldīt arī fondu tirgū.
Atšķirībā no anglosakšu pasaules Spānijā mums ir pārāk konservatīva mentalitāte, kurā mēs neesam izglītoti pārvaldīt savu mantojumu. Tā vietā mēs bagātības pārvaldīšanu atstājam trešo personu rokās.
No otras puses, mēs uzskatām, ka šis priekšlikums palīdz jaunākajiem uzzināt par citiem uzkrājumu un ieguldījumu instrumentiem. Ir dzīve, kas pārsniedz termiņus!
J: Kā, jūsuprāt, var uzlabot finanšu izglītību?
A: Mēs esam apņēmušies nodrošināt lielāku finanšu izglītības nozīmi vidējā izglītībā. Jaunākajiem ir nepieciešami ekonomikas pamatjēdzieni, viņi zina, kā iesniegt ienākuma nodokļa deklarācijas, zina, kā darbojas pensiju sistēma, kā darbojas fondu tirgus, jāapzinās burbuļu radītie riski un jābrīdina par iespējamu finansiālu ļaunprātīgu izmantošanu.
J: Es saprotu, ka nedēļās pirms UBU akciju tirgus tiek rīkots iepriekšējs apmācības kurss. Pastāstiet, no kā sastāv šāda veida apmācība.
A: Pirmkārt, mēs vēlamies izteikt pateicību Hosē Luís Martín Carretón, kurš ir Renta 4 konsultants investīciju jomā un ir atbildīgs par kursa pasniegšanu.
Lai varētu pareizi darboties akciju tirgū, iepriekš ir jāiegūst virkne zināšanu. Jums ir jāpēta, jālasa, jāzina jēdzieni un kā darbojas tirgus. Šī iemesla dēļ mēs uzskatām, ka šī sākotnējā apmācība ir bijusi ļoti laba Renta 4 un Burgosas universitātes iniciatīva.
Tā ir apmācība, kas sākas ar vissvarīgākajiem jēdzieniem, lai sasniegtu vissarežģītākos finanšu tirgus aspektus, tostarp tehniskās analīzes un fundamentālās analīzes trūkumus. Pirmām kārtām tas ir ļoti praktisks kurss, kas ir ļoti noderīgs tiem, kas piedalās UBU Bursátil.
J: Paskaidrojiet mums, kāda loma ir studentiem, skolotājiem un iestādēm.
A: Pirmie šīs simulācijas pieredzes soļi sākās profesoru Óscar Lopez de Foronda un David Blanco rokās, kuri ir daļa no Izglītības inovāciju grupas un bija atbildīgi par UBU Bursátil ieviešanu. Lai izveidotu līdzību, tie ir automašīnas benzīns, kas mudina studentus piedalīties, iesaistīties.
Ja mēs esam teikuši, ka skolotāji ir benzīns, Renta 4 nodrošina transportlīdzekli. Viņi mums nodrošina platformu, un ar José Luís Martín palīdzību (kurš papildus darbam Renta 4, bija arī Burgosas Universitātes students un bijušais akciju tirgus spēles organizators) mums ir apmācība pirms akciju tirgus konkurence. Kopā ar Renta 4 nepieciešamo atbalstu sniedz arī Burgosas Universitāte. Abas iestādes cieši sadarbojas, lai koledžas un vidusskolas studenti no pirmavotiem varētu redzēt, no kā sastāv soma.
Un attiecībā uz studentiem varētu teikt, ka viņi ir transportlīdzekļa vadītājs. Mūsu gadījumā ar skolotāju iedrošinājumu mēs esam parūpējušies par organizāciju un salikuši savu smilšu graudu, lai UBU akciju tirgus 2019 būtu spējis tikt uz priekšu. Lai to izdarītu, mēs esam atbildīgi par simulācijas spēle, koordinējot plecu pie pleca ar Renta 4 un ar Burgosas Universitāti.
J: Kā notiek akciju tirgus simulatora darbība Burgosas universitātē?
A: Tas ir vienkāršs simulators, lai tā būtu sākotnēja pieeja akciju tirgus pasaulei. Tas ir informatīvs projekts, kas piesaista sabiedrību un veicina sabiedrības vēlmi izpētīt finanšu tirgus.
Tādējādi dalībniekiem būs 50 000 fiktīvu eiro, reālā laikā pērkot un pārdodot visos uzņēmumos nepārtrauktajos tirgos un IBEX 35. Par akciju pirkšanu un pārdošanu netiek piesaistīti sviras līdzekļi, un tiek iekasētas komisijas maksas.
Attiecībā uz klasifikāciju uzvar tie, kuri ir sasnieguši visaugstāko rentabilitāti. Šim nolūkam atgriešanās tiks atjaunināta ik pēc 15 minūtēm. Vēl viens svarīgs noteikums, par kuru nevajadzētu aizmirst, ir tas, ka, lai kvalificētos balvai, jāveic vismaz piecas kustības.
Jebkurā gadījumā tas ir reālistisks simulators, taču nav pārlieku sarežģīts, kura mērķis ir mudināt dalībniekus turpināt izmeklēšanu un ienirt citos sarežģītākos simulatoros.
Šajā izdevumā, kas ilga apmēram divas nedēļas, uzvarētāji ir ieguvuši rentabilitāti 13,13%, savukārt otrais klasificētais ieguvis 4,74% un trešais 3,89%.
J: Kādas sajūtas dalībniekiem ir atstājis UBU Bursátil?
A: Mēs uzskatām, ka šī simulācijas pieredze ir veicinājusi bažas par akciju tirgu. Finanšu tirgi piedāvā ne tikai rentabilitātes iespējas, bet arī darba iespējas. Aiz biržu darba ir daudz darba.
Nevajadzētu aizmirst arī to, ka studenti ir vērsušies pie tirgu darbības, vienlaikus mācoties, kā izvairīties no maldināšanas, viņi zināja atvēršanas un aizvēršanas laikus un neatstāja novārtā akciju tirgus vislielākās svārstības.
Tādā veidā viņi nākotnē var turpināt padziļināties un būt tie, kas aktīvi pārvalda savus aktīvus, neatkarīgi no trešajām pusēm.